本書是山西省高校思想政治工作管理育人協同建設子課題《德育實踐載體運行與育人效果評價機制研究與實踐》及山西省高等學校教學改革創新項目《以大學生人文素養全 面提升為導向的<晉商文化>公共選修課教學探索與實踐》(J2016130)的研究成果。本書在編寫過程中,遵循“圍繞主題、精選案例、圖文并茂、通俗易懂、文字精練、引文規范、解析精巧、啟示明了、形象直觀、服務學生、提升素養、值得推廣”的指導思想與原則,精選明清晉商文化案例,以古喻今,引導學生形成“遵章守法、依規辦事;誠實守信、以義制利;勤儉節約、修身正己”的價值取向,培養“兼收并蓄、開放包容;面對挫折、轉型發展;未雨綢繆、風險防范;陶冶情操、藝術升華;飲水思源、常懷感恩”的心智素養,樹立“自強不息、開拓進取;獨辟蹊徑、創業創新;審時度勢、搶抓機遇;刻苦鉆研、愛崗敬業;同舟共濟、協作共贏;孜孜以求、科技應用”的職業理想,彰顯“睦鄰友善、熱衷公益;民族大義、愛國奉獻”的家國情懷,促進廣大學生人文素養的全 面提升。
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